“鞍鋼集團黨委統籌規劃
、精心部署，按照《國家產教融合建設試點實施方案》youguanyaoqiu
，bashenhuachanjiaoronghegaigezuoweituijinrencaiziyuangonggeicejiegouxinggaigedezhanlverenwu
，jianchiyikaozishenjileihefazhan，shenhuaxiaoqiliandonghezuo，tansuochuleyitiao‘與鋼鐵行業發展相適應、職業教育與員工培訓相銜接’的具有鞍鋼特色的產教融合型企業發展道路。”7月17日
，在2024材料冶金專業教材建設與教學研討會上
，鞍鋼集團有限公司人力資源服務中心培訓運營高級經理宋文舒分享了鞍鋼集團在深化產教融合、提升人才培養質量方麵的探索與實踐。

圖為宋文舒

　　宋文舒首先介紹了鞍鋼集團在產教融合方麵的背景和曆程。自2019年國務院發布《國家產教融合建設試點實施方案》以來
，鞍鋼集團積極響應
，於2020年3月製定《建設國家產教融合型企業方案（2020-2022年）》

，並於2021年7月yue正zheng式shi獲huo批pi成cheng為wei國guo家jia首shou批pi產chan教jiao融rong合he型xing企qi業ye。此ci後hou，鞍an鋼gang集ji團tuan製zhi定ding並bing實shi施shi了le一yi係xi列lie頂ding層ceng製zhi度du文wen件jian，為wei產chan教jiao融rong合he提ti供gong了le堅jian實shi的de政zheng策ce和he製zhi度du保bao障zhang。

　　隨後，宋文舒詳細介紹了鞍鋼集團在產教融合方麵采取的五項主要舉措：

　　一是創新職業教育管理，構建產教融合發展新模式。鞍鋼推進校企一體化、產教一體化、“五對接”工程（即學校培訓計劃與企業培養規劃對接
、學校專業設置與企業培訓需求對接
、學校課程體係與企業員工能力標準對接
、學校教學內容與企業生產現場對接、學校學生與企業學徒對接），成立以集團人力資源部牽頭的“四位一體”產教融合管理格局

，涵蓋鞍鋼集團教育培訓中心
、鞍鋼礦業教育中心
、四川機電職業技術學院和遼寧冶金職業技術學院，同時製定《“十四五”人才發展規劃》及相關管理辦法，加快健全製度體係。

　　二是搭建產教融合行業平台
，開展產教融合共建共享。據宋文舒介紹
，鞍鋼集團做強做優辦學實體，每年牽頭舉辦職業交流和培訓班1000餘次，三年累計投入近4億元建設內部院校
，培訓各領域專業人才40萬人。同時，校企合作開發行業權威的培訓課程和教材
，製定了36個主幹課標準

，出版了14本教材，建成18門線上線下混合式課程。

　　三是推進人才培養改革，落實校企合作人才共育。鞍鋼集團與清華大學、北京理工等高校簽訂聯合培養協議
，采取校企“雙導師製”培養工程領域博士。此外


，還與中國國新、中國礦產資源集團等建立人才培養合作關係，並與高等院校、職業院校開展“2+1”學徒製培養、“3+1”訂ding單dan式shi培pei養yang以yi及ji專zhuan項xiang聯lian合he培pei養yang
，培pei養yang了le大da量liang專zhuan業ye骨gu幹gan人ren才cai。宋song文wen舒shu提ti到dao，鞍an鋼gang集ji團tuan連lian續xu四si年nian探tan索suo企qi業ye新xin型xing學xue徒tu製zhi，其qi經jing驗yan被bei人ren力li資zi源yuan和he社she會hui保bao障zhang部bu《中國特色企業新型學徒製工作指南》收錄。

　　四(si)是(shi)優(you)化(hua)產(chan)學(xue)研(yan)用(yong)合(he)作(zuo)機(ji)製(zhi)
，推(tui)進(jin)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)成(cheng)果(guo)共(gong)創(chuang)。鞍(an)鋼(gang)集(ji)團(tuan)積(ji)極(ji)融(rong)入(ru)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)新(xin)型(xing)舉(ju)國(guo)體(ti)製(zhi)，加(jia)快(kuai)推(tui)進(jin)國(guo)家(jia)重(zhong)點(dian)實(shi)驗(yan)室(shi)重(zhong)組(zu)建(jian)設(she)，加(jia)入(ru)高(gao)端(duan)金(jin)屬(shu)材(cai)料(liao)創(chuang)新(xin)聯(lian)合(he)體(ti)，打(da)造(zao)高(gao)效(xiao)協(xie)同(tong)研(yan)發(fa)模(mo)式(shi)，成(cheng)立(li)聯(lian)合(he)研(yan)究(jiu)院(yuan)，開(kai)展(zhan)關(guan)鍵(jian)核(he)心(xin)技(ji)術(shu)協(xie)同(tong)攻(gong)關(guan)。宋(song)文(wen)舒(shu)特(te)別(bie)提(ti)到(dao)
，鞍(an)鋼(gang)集(ji)團(tuan)與(yu)中(zhong)科(ke)院(yuan)過(guo)程(cheng)控(kong)製(zhi)研(yan)究(jiu)所(suo)、中科院大連化學物理研究所、shanghaidaxuelianhegongguanqingyejinjishu
，quanqiushoutaolvqinglingtanliuhuachuanggaoxiaoliantiejishushifanxiangmuzaiangangbayuquanjidikaigongjianshe
，zhanshileangangzaikejichuangxinfangmiandezhuoyuechengjiu。

　　五是推動平台載體項目建設
，健全資源保障共投共擔。鞍鋼集團加快“雙師”團隊建設
，構建兼職內訓師為主、專職內訓師為輔、外部師資為有效補充的“三位一體”師資隊伍，已建成總量超600人的師資庫。同時


，鞍鋼集團打造高水平實訓基地群，已建成覆蓋90個專業工種的實訓基地群，其中校企聯合建立煉鋼
、軋鋼等12個虛擬仿真實訓室。此外，鞍鋼集團積極融入國家脫貧攻堅主戰場，以鞍鋼對口幫扶的貴州省盤州市、新疆塔縣等地域為重點，開展區域內技能提升培訓。

　　最後，宋文舒提出了鞍鋼集團對未來產教融合工作方向的思考：一是強化頂層推動，落實《關於深化產教融合工作的實施意見》要yao求qiu的de各ge項xiang工gong作zuo任ren務wu，將jiang產chan教jiao融rong合he建jian設she納na入ru各ge級ji的de重zhong點dian工gong作zuo中zhong。二er是shi提ti升sheng產chan教jiao協xie同tong育yu人ren質zhi量liang
，落luo實shi鞍an鋼gang集ji團tuan人ren才cai強qiang企qi工gong程cheng，深shen化hua校xiao企qi合he作zuo深shen度du
，尤you其qi要yao加jia強qiang技ji術shu技ji能neng人ren才cai的de培pei養yang和he引yin入ru力li度du
，同tong時shi推tui廣guang現xian代dai學xue徒tu製zhi、qiyexinxingxuetuzhirencaipeiyangmoshi，qianghuagongjiangjingshenxuanchuanlidu。sanshitishengzaitiyunxingzhixiao，jiakuaituijinshixunjiditidangshengji，yindaobendishehuizibenyiduozhongfangshicanyushixunjidijianshe，tongshitishengshixunjidikaifanggongxiangchengdu，yiyinqizhuxiao

、引校進企、校企一體等方式
，強化與學校共建共享生產性實訓基地。