“民族複興迫切需要培養造就一大批德才兼備的人才。”今年4月21日

，習近平總書記在給北京科技大學老教授們的回信中
，對培養更多高素質人才提出了殷切期望。

　　建設鋼鐵強國

，離不開對鋼鐵高技能人才的培養；培養鋼鐵高技能人才
，離不開一流的冶金專業教材。今年7月28日，中國鋼鐵工業協會六屆四次常務理事會正式通過了《關於設立“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播工程”的議案》（以下簡稱《議案》），各方將籌資1800萬元，修訂新編冶金專業教材
，打造“兩個中心”——世界鋼鐵科技知識交流中心
、國際鋼鐵學術出版中心。

　　“這件事對鋼鐵行業未來發展具有重要意義，因為我們已經開始係統考慮和策劃怎樣做好知識傳承、讓(rang)中(zhong)國(guo)鋼(gang)鐵(tie)工(gong)業(ye)後(hou)繼(ji)有(you)人(ren)的(de)問(wen)題(ti)了(le)。這(zhe)是(shi)落(luo)實(shi)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)在(zai)給(gei)北(bei)科(ke)大(da)老(lao)教(jiao)授(shou)們(men)回(hui)信(xin)中(zhong)對(dui)鋼(gang)鐵(tie)工(gong)業(ye)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)工(gong)作(zuo)提(ti)出(chu)的(de)重(zhong)要(yao)指(zhi)示(shi)的(de)具(ju)體(ti)行(xing)動(dong)！”工程推進委員會領導小組組長，鋼協黨委書記

、執(zhi)行(xing)會(hui)長(chang)何(he)文(wen)波(bo)在(zai)鋼(gang)協(xie)六(liu)屆(jie)四(si)次(ci)常(chang)務(wu)理(li)事(shi)會(hui)上(shang)高(gao)度(du)評(ping)價(jia)了(le)此(ci)項(xiang)工(gong)程(cheng)的(de)重(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)。在(zai)近(jin)期(qi)行(xing)業(ye)舉(ju)辦(ban)的(de)會(hui)議(yi)上(shang)
，何(he)文(wen)波(bo)多(duo)次(ci)提(ti)起(qi)冶(ye)金(jin)專(zhuan)業(ye)教(jiao)材(cai)和(he)工(gong)具(ju)書(shu)的(de)更(geng)新(xin)升(sheng)級(ji)工(gong)作(zuo)，更(geng)明(ming)確(que)提(ti)出(chu)“中國鋼鐵應抓住機遇，依托中國鋼鐵優勢地位，打造世界鋼鐵科技知識交流中心

、國際鋼鐵學術出版中心”。

　　鋼協會長，中國寶武黨委書記、董事長陳德榮也表示，在綠色低碳、智慧製造驅動產業升級的大背景下，“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播工程”的啟動有助於推動新時代鋼鐵行業創新型、應用型
、技能型、複合型人才隊伍建設，搭建產教融合新平台，將為人才強企、人才強國發揮重要的支撐作用
，為鋼鐵行業高質量發展持續注入新鮮血液，與世界鋼鐵分享中國經驗、展現大國智慧。

　　隨著“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播工程”的設立與推進，以及全行業對打造“兩個中心”重要性、必要性認識的不斷加深，鋼鐵行業培養什麼樣的人才

、怎樣培養人才等問題的答案日漸清晰。

　　新中國成立後
，尤其是改革開放以來
，中國鋼鐵工業取得的長足進步始終離不開冶金科學技術的支撐，離不開冶金科技知識的滋養。

　　20世紀80niandai，yejingongyechubanshezaiyuanyejingongyebulingdaodezhichixia，zuzhichubanleyipiyouxiudezhuanyejiaocaihegongjushu。zhexietushudaibiaoledangshiyejinkejidezuigaoshuiping

，chengweiyigeshidaidejingdian。rujin，zhongguogangtiegongyezhengtijishuzhuangbeiyijingchuyushijiexianjinshuiping，xingyeguojidiweikongqiantisheng，chanyefazhandewaibuhuanjing、基礎理論、基本理念、戰略目標等都發生了深刻變化
，綠色低碳和智能製造已成為新的發展主題
，中國鋼鐵工業對以綠色化

、智能化為引領的新冶金學科體係和知識體係的需求愈發強烈，亟須成體係修訂、新編專業教材和工具書，以總結
、提煉、傳播最新的冶金科技成果
，完成鋼鐵行業知識傳承傳播的曆史任務。

　　據冶金工業出版社經初步調研提出的新編或修訂再版圖書目錄

，高等教育冶金相關專業的90門專業基礎課和專業主幹課中，有43門課的教材建議新編，剩餘47門課對應的教材2018年以後出版的僅有4種（含即將出版的1種）。現行教材內容絕大多數嚴重落後於行業發展，不滿足教育部對高等教育教材“原則上按學製周期修訂”的要求。

　　職業教育11個冶金相關專業的80門課中，有57門課程教材建議根據2021年職教專業目錄新編，23門課程教材不滿足教育部提出的高（中）職教材三年一修訂的要求，應盡快修訂再版。

　　68種專業工具書中，需要新編的有11種，剩餘57種在2015年後出版的隻有4種，絕大多數工具書的出版時間超過10年。

　　無論是高等教育教材、職業教育教材還是專業工具書，都嚴重存在更新不及時的問題。以高等教育教材為例

，20世紀八九十年代出版的《選礦概論》《金屬學》（第2版）及《鋼鐵冶金學（煉鋼部分）》等教材直至今天仍有學校使用。這一方麵說明了經典教材經久不衰的魅力，另一方麵也反映了當前優秀教材嚴重匱乏的現實。

　　中國工程院院士、東北大學教授王國棟特別提出
，教書育人首先要有好“書”，這是基礎和根本，但目前的教材已嚴重落後，具體表現在以下方麵：一是嚴重落後於行業發展。綠色低碳是鋼鐵發展主題，這些領域湧現出了許多新技術、新理論
、新產品
，但教材的內容還未隨之更新。二是嚴重落後於社會發展。當前，數據與實體經濟融合

，催生出了新產業、新業態
、新模式
，教材和教學也要同步實現升級更新。三是落後於人才培養的要求。采用啟發式教學
、培養學生獨立思考能力
，必須配備相應的教材。教材要體現現實性、啟發性、實踐性、時代性。

　　中國工程院院士
、beijingkejidaxuejiaoshoumaoxinpingbiaoshi
，kexuejishudejinbuheshehuiwenmingdefazhan，tuidongleyejinkexueyujishudefazhan
，xiandaiyejinxuedeneihanhewaiyanyefashenglegenbendegaibian。weilaigangtiegongyelvsehuahezhinenghuadefazhanhuhuanzhequanxindeyejinxueke。duichuantongyejinjiaocaidexiudingfeichangzhongyao，yefeichangjinpo。

　　中國鋼鐵人深切感受到
，滿足最新鋼鐵科技進展和教育教學要求、“叫好又叫座”的(de)新(xin)經(jing)典(dian)教(jiao)材(cai)的(de)缺(que)失(shi)，已(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)當(dang)前(qian)鋼(gang)鐵(tie)專(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)最(zui)明(ming)顯(xian)的(de)短(duan)板(ban)和(he)痛(tong)點(dian)
，影(ying)響(xiang)了(le)冶(ye)金(jin)專(zhuan)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)提(ti)升(sheng)，阻(zu)礙(ai)了(le)中(zhong)國(guo)鋼(gang)鐵(tie)工(gong)業(ye)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。

　　老的經典教材之所以能成為“經典”，離不開編纂時全行業的鼎力支持及充足的資金保障。

　　例如，20世紀80年代初編寫的《選礦概論》，是在冶金部教育司領導下，由冶金教材編輯室組織全國冶金高校優秀教師按專業分學科編寫的，投入了大量的人力、物力
，對當時冶金高校的學科及專業建設、教學質量的提高，對學生綜合素質、基本技能的培養，以及對冶金行業技術人才的培養起到了巨大的推動作用。

　　這些教材卷帙浩繁，涉及專業廣，參與人員多
，組織工作複雜
，費用高。如果沒有當時冶金部的組織與資金保障，僅靠單個作者
、某個單位是不可能完成的。

　　缺乏強有力的組織協調和資金保障是過去20多年來一直存在的現實問題和編寫出版新經典教材和工具書麵臨的主要困難。

　　為此，經主要冶金相關院校建議，中國鋼鐵工業協會聯合中國金屬學會發起了“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播工程”
，由冶金工業出版社承擔具體工作，計劃用5nianzuoyoushijian

，fenpiciwanchengyejinzhuanyejiaocaihegongjushudexiudingzaibanhexinbianjibufenjiaocaihegongjushudeduiwaifanyichubangongzuo，tongshitongbukaizhanziyuanshuzihuajianshe，dazaoyejinjijinshucailiaozhuanyeshujukuhezhishiku。

　　工程第一步擬首先啟動約100種高等教材、80種職業教育教材的新編和修訂工作
，預算經費為1800萬元，通過主要鋼鐵企業支持、參編高等和高職院校配套、冶金工業出版社自籌等方式解決。

　　從調研摸清情況到形成工作方案及預算，從召開工程籌備會到成立教材編委會，從工程完成時限到召開驗收表彰大會

，《議案》對工程各階段的工作任務進行了細致的安排。

　　jinnianlai，shoumeiguoniquanqiuhuaxingweijixinguanyiqingyandangyingxiang
，gangtiexingyeguojijiaoliuchuyudigu。zaishijiegangtiejinruxinshidaidebeijingxia
，yaoqiuzhongguoweiquanqiugangtiezhiligongxianzhongguozhihui、提供中國方案的呼聲漸高。

　　在何文波看來，打造“兩個中心”正是鋼鐵行業落實習近平總書記給北京科技大學老教授回信的重要指示精神
，培養更多鋼筋鐵骨高素質人才，鑄就科技強國、製造強國鋼鐵脊梁的一項重要舉措。“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播工程”則是打造“兩個中心”的具體行動。

　　作為世界鋼鐵生產中心的中國
，正在成為世界鋼鐵科技創新中心
，也理應成為世界鋼鐵科技知識交流中心和國際鋼鐵學術出版中心。“兩個中心”的創建
，不僅有利於推動鋼鐵科技圖書版權的輸出和引入，而且有利於中國鋼鐵與世界主要鋼鐵行業組織、信息資訊和新聞出版機構建立合作關係
，分享鋼鐵科技創新成果和行業企業成功經驗。

　　國家新聞出版總署原副署長
、中(zhong)國(guo)出(chu)版(ban)協(xie)會(hui)理(li)事(shi)長(chang)鄔(wu)書(shu)林(lin)表(biao)示(shi)，世(shi)界(jie)出(chu)版(ban)的(de)曆(li)史(shi)經(jing)驗(yan)證(zheng)明(ming)，一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)或(huo)地(di)區(qu)成(cheng)為(wei)經(jing)濟(ji)和(he)科(ke)技(ji)中(zhong)心(xin)後(hou)，如(ru)果(guo)戰(zhan)略(lve)和(he)政(zheng)策(ce)得(de)當(dang)
，有(you)機(ji)會(hui)成(cheng)為(wei)文(wen)化(hua)和(he)出(chu)版(ban)中(zhong)心(xin)。近(jin)年(nian)來(lai)，我(wo)國(guo)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)持(chi)續(xu)快(kuai)速(su)發(fa)展(zhan)，國(guo)家(jia)對(dui)學(xue)術(shu)出(chu)版(ban)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)，扶(fu)持(chi)力(li)度(du)不(bu)斷(duan)加(jia)大(da)
，我(wo)國(guo)學(xue)術(shu)出(chu)版(ban)正(zheng)麵(mian)臨(lin)良(liang)好(hao)機(ji)遇(yu)。如(ru)何(he)把(ba)握(wo)好(hao)成(cheng)為(wei)國(guo)際(ji)學(xue)術(shu)出(chu)版(ban)中(zhong)心(xin)的(de)機(ji)遇(yu)，值(zhi)得(de)我(wo)們(men)深(shen)入(ru)思(si)考(kao)
，認(ren)真(zhen)研(yan)究(jiu)，提(ti)出(chu)對(dui)策(ce)，紮(zha)實(shi)推(tui)進(jin)。

　　中國鋼鐵產量連續多年超過世界總產量的一半，“一帶一路”鋼gang鐵tie國guo際ji產chan能neng合he作zuo成cheng果guo豐feng碩shuo
，中zhong國guo鋼gang鐵tie科ke研yan活huo動dong和he科ke技ji成cheng果guo已yi進jin入ru大da爆bao發fa的de時shi期qi。依yi托tuo鋼gang鐵tie行xing業ye產chan業ye和he科ke技ji的de優you勢shi地di位wei推tui動dong專zhuan業ye科ke技ji出chu版ban走zou出chu去qu，打da造zao鋼gang鐵tie領ling域yu世shi界jie科ke技ji知zhi識shi交jiao流liu中zhong心xin和he國guo際ji學xue術shu出chu版ban中zhong心xin，條tiao件jian很hen好hao。

　　“工程對冶金科技創新成果科學技術的開發、積累和傳播，對促進科學技術迅速轉化為現實生產力具有重要意義，同時也是建設科技強國、文化強國，贏得國際話語權的重要工作。希望工程抓緊推進，盡快取得成果
，為我國建設國際專業學術交流中心蹚出一條路來。” 鄔書林特別強調。

　　鋼協副會長
，中信泰富特鋼集團黨委書記、董事長錢剛表示
，企業將積極參與工程相關工作，依托中信特鋼研究院和中信特鋼學院，實現科技成果和技術研究的總結、提煉與傳播，推動世界鋼鐵科技知識交流中心、國際鋼鐵學術出版中心建設。中信泰富特鋼將持續深耕特鋼主業
，堅持黨建引領、創新引領
、品牌引領、綠色引領、數智引領、人才引領“六個引領”，積極承擔強國使命，助力民族複興，為鋼鐵行業科技創新和人才培養貢獻力量。

　　鞍鋼集團黨委副書記、總經理戴誌浩得知“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播工程”啟動後，感到十分欣喜和振奮。他表示，相信通過係統修訂、新編專業教材和工具書，推廣最新冶金科技成果，必將更好地傳播科學知識
、提升鋼鐵形象、培養高素質人才
，為打造世界鋼鐵科技知識交流中心、國際鋼鐵學術出版中心做出積極貢獻。鞍鋼將積極支持並參與工程有關工作
，用知識和智慧的力量助推中國鋼鐵工業高質量發展。

　　鋼協副會長
，陝鋼集團黨委書記、董事長楊海峰表示
，推動文化建設和科教建設
，是鋼鐵事業的重要內涵
，是中國鋼鐵人義不容辭的使命和責任。“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播工程”是適應現代職業教育發展需求、推(tui)動(dong)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)文(wen)化(hua)強(qiang)國(guo)建(jian)設(she)和(he)世(shi)界(jie)鋼(gang)鐵(tie)強(qiang)國(guo)建(jian)設(she)的(de)重(zhong)要(yao)工(gong)程(cheng)
，必(bi)將(jiang)引(yin)領(ling)全(quan)球(qiu)鋼(gang)鐵(tie)工(gong)業(ye)發(fa)展(zhan)，為(wei)世(shi)界(jie)鋼(gang)鐵(tie)工(gong)業(ye)創(chuang)造(zao)寶(bao)貴(gui)的(de)知(zhi)識(shi)財(cai)富(fu)。陝(shan)鋼(gang)集(ji)團(tuan)將(jiang)堅(jian)決(jue)配(pei)合(he)並(bing)積(ji)極(ji)參(can)與(yu)鋼(gang)協(xie)“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播工程”工作以及專項工作組，致力於高水平、新層次專業教材編寫。

　　04  編纂新經典教材須凝聚全行業之力

　　作zuo為wei引yin領ling和he支zhi撐cheng學xue科ke和he產chan業ye發fa展zhan的de重zhong要yao載zai體ti，冶ye金jin專zhuan業ye教jiao材cai和he工gong具ju書shu的de更geng新xin升sheng級ji，引yin起qi了le國guo家jia相xiang關guan部bu門men的de高gao度du重zhong視shi，受shou到dao了le全quan行xing業ye的de積ji極ji響xiang應ying，以yi及ji行xing業ye專zhuan家jia學xue者zhe的de鼎ding力li支zhi持chi，全quan行xing業ye凝ning聚ju起qi了le編bian纂zuan新xin經jing典dian教jiao材cai的de信xin心xin和he力li量liang。

　　“這是當代中國鋼鐵人的時代責任

、曆史責任！”不少行業專家學者紛紛呼籲，希望由中國鋼鐵工業協會牽頭，學校和企業參與
，立即著手成體係地修訂、新編鋼鐵專業教材和工具書。行業專家學者認為，這既是中國鋼鐵工業國際化發展的內在要求，又是其為鋼鐵強國、文化強國建設做貢獻的重要舉措。

　　產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)是(shi)高(gao)校(xiao)學(xue)科(ke)和(he)專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)的(de)大(da)方(fang)向(xiang)，教(jiao)育(yu)部(bu)有(you)關(guan)司(si)局(ju)支(zhi)持(chi)鋼(gang)鐵(tie)行(xing)業(ye)組(zu)織(zhi)積(ji)極(ji)參(can)與(yu)專(zhuan)業(ye)教(jiao)材(cai)編(bian)寫(xie)工(gong)作(zuo)
，鼓(gu)勵(li)鋼(gang)企(qi)和(he)冶(ye)金(jin)特(te)色(se)院(yuan)校(xiao)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)合(he)作(zuo)，打(da)造(zao)一(yi)批(pi)反(fan)映(ying)最(zui)新(xin)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)成(cheng)果(guo)和(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)要(yao)求(qiu)的(de)麵(mian)向(xiang)未(wei)來(lai)的(de)高(gao)水(shui)平(ping)、新形態鋼鐵專業教材，為黨育人，為國育才，譜寫新時代鋼鐵報國新篇章。

　　北京科技大學校長楊仁樹表示，現代冶金技術的發展在新理論、新技術、新工藝
、新裝備
、新材料等方麵提出了新需求，亟須編寫和更新一批適應國家戰略需求、適應“課程思政”需求、注重凝練本土化案例、弘揚大國工匠精神、培pei育yu工gong程cheng倫lun理li意yi識shi的de冶ye金jin專zhuan業ye教jiao材cai和he工gong具ju書shu。他ta提ti出chu，教jiao材cai和he工gong具ju書shu的de編bian寫xie必bi須xu緊jin密mi對dui接jie產chan業ye升sheng級ji和he技ji術shu變bian革ge趨qu勢shi，在zai教jiao材cai中zhong引yin入ru產chan業ye前qian沿yan內nei容rong和he企qi業ye實shi際ji案an例li，更geng好hao地di服fu務wu行xing業ye人ren才cai培pei養yang。這zhe項xiang工gong程cheng有you助zhu於yu我wo國guo冶ye金jin科ke技ji成cheng果guo的de總zong結jie
、提煉、傳播，有助於完成冶金行業知識的傳承
，有助於反映冶金科技創新和學科建設最新成果的高水平、新形態專業教材的自主更新換代。

　　東北大學校長馮夏庭表示，在我國鋼鐵行業向著高端化、智能化
、綠色化邁進的新形勢下，工程的啟動對於促進冶金領域知識創新和成果集聚
、培養引領全球冶金技術發展的精英人才、推動中國鋼鐵工業乃至世界鋼鐵工業高質量發展具有深遠意義。據他透露

，目前，東北大學圍繞“擬新編或修訂再版的冶金相關專業高等教材目錄”
，已完成相關學科專業申報遴選階段工作，結合學校“十四五”教材規劃清單，各申報學院（重點實驗室）及申報教材項目負責人正“細致打磨”“精心備賽”。

　　河北工業職業技術大學副校長韓提文、山東工業職業學院院長馬光亭也對打造“兩個中心”深有體會。在他們看來，這項工程的啟動恰逢其時

，行業對此期盼已久
，必將推動冶金教育走向高質量發展。

　　……

　　當中國日益走進世界舞台中央
，加強國際傳播能力建設
、形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權，已經成為中國各領域的“必修課”。習近平總書記強調
，要講好中國故事，傳播好中國聲音
，展示真實、立體、全麵的中國。

　　“冶金專業教材和工具書經典傳承國際傳播
，是當代中國鋼鐵人的使命和擔當。我們這一代鋼鐵人重任在肩、責無旁貸。”何文波堅定地說道，“希望廣大鋼企積極支持並參與圖書出版工作，積極推動行業全民閱讀

，做好鋼鐵知識的傳承與傳播
，以實際行動為鋼鐵強國
、科技強國、文化強國建設，以及中國經濟和世界鋼鐵工業的發展做出鋼鐵強國應有的貢獻！”