以訓代練
，持續賦能。重慶鋼鐵公司電儀實訓基地
，聚焦三電崗位員工能力提升

，以“差啥補啥，用啥學啥”為出發點和落腳點，推動員工從“零基礎”到“能上手”的快速轉變，讓技能提升之路清晰可見
、踏實可及。

　　第一步：鋪好“入門之路”，讓勇氣替代陌生

　　精湛的技藝
，都始於一個笨拙卻勇敢的開始。今年4月
，電儀實訓基地的《零基礎入門課程》正式開課。這裏沒有高深的理論“門檻”
，學習是從認識第一把螺絲刀、擰緊第一顆線頭開始的。

　　圖紙上抽象的符號，在一次次實操中化為手中清晰的線路
；曾經冰冷的元件，也在反複觸碰中有了溫度與名字。通過為期4個月的小班“手把手”教學，14名老師陪伴學員一步步前行。最終
，18名學員成功通過結業考核
，走向崗位。每一次成功的接線，不僅點亮了設備的指示燈
，更點亮了他們走向技能提升的“自信之路”。

　　第二步：傾聽“成長之需”，讓培訓與崗位共鳴

　　培訓的生命力，在於回應真實的呼喚。基地始終關注著兩個關鍵問題：“你學到了什麼？”以及“你還想學什麼
？”學員的反饋，直接驅動著課程的進化。對於零基礎的學員，培訓聚焦於元器件的辨認
、原理與安全接線
；對於已有基礎的員工
，則緊跟需求，開設PLC等進階課程。教學，從單向的知識輸送，轉變為一場精準回應崗位需求的“雙向奔赴”。

　　第三步：創新“賦能之橋”，讓優質資源跨越距離

　　空間不應成為學習的阻隔。12月，一場別開生麵的“遠程非脫產+本地實操”peixunzaijidizhankai。waibuzhuanjiatongguopingmushishishouke
，xueyuanzaigaigongsideshixunpingtaishangtongbucaozuo

，shenpanghaiyoufudaoyuanjishizhichi。zheyichuangxindeshoukemoshi，bujinjiangdingjianshizi“請”到了家門口
，更讓員工在不離崗的情況下同步實現了專業能力的躍升，讓學習的橋梁跨越了物理距離。

　　第四步：見證“蛻變之光”，讓價值在崗位上生根

　　培訓的最終意義，在於讓改變發生。它體現在學員們的感悟裏
，煉鋼廠張萍說——曾經完全陌生的“電儀”世界，如今已建立起清晰的認知框架
；煉鋼廠宋紅英說——通過培訓，他成功攻克了設備的運維難點，實現了從“被動維護”到“主動優化”的跨越。

　　從“不會”到“會一點”，再到“能上手”，電儀實訓基地正係統性地鋪就三電崗位員工的成長之路。（王榮）