hangshianquanjichu，dazaoanquanbanzu。gaifenchangguligebanzujijicanjiaanquanpeixunxuexi，duibanzurichanganquanguanligongzuozhongchangjiandewentijinxingshendupouxi
，shibanzuzhigongzaianquanguanlizhishi、危險源辨識與控製、隱患排查與治理
、消防安全知識、安全管理標準等方麵得到顯著提升；以(yi)班(ban)組(zu)為(wei)安(an)全(quan)管(guan)理(li)的(de)前(qian)沿(yan)陣(zhen)地(di)
，持(chi)續(xu)加(jia)強(qiang)和(he)改(gai)進(jin)班(ban)組(zu)安(an)全(quan)建(jian)設(she)，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)班(ban)組(zu)在(zai)分(fen)廠(chang)安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)中(zhong)的(de)助(zhu)推(tui)劑(ji)作(zuo)用(yong)，並(bing)通(tong)過(guo)對(dui)各(ge)班(ban)組(zu)進(jin)行(xing)台(tai)賬(zhang)檢(jian)查(zha)和(he)現(xian)場(chang)交(jiao)流(liu)
，找(zhao)差(cha)距(ju)、補短板，切實加強班組安全管理
，全力打造安全型班組。

　　發揮頭雁作用，促進班組管理。該分廠結合日常工作，對班組長實行競爭上崗
、優勝劣汰激勵機製；增強班組長安全生產、降本增效
、技能提升、設備管理等各項基礎能力

，激發和調動班組長工作的主動性和積極性；每月組織對班組長各項工作完成落實情況進行檢查考核，做到獎罰分明
、公平公正

，充分發揮製度激勵約束作用，不斷營造班組比學趕幫超的濃厚氛圍
，有效促進班組管理工作實現質的飛躍。

　　創新培養方式，提升職工素質。該分廠鼓勵班組開展“師帶徒
，傳幫帶
，以老帶新”活動，由班組優秀職工傳授理論知識及專業技能
，通過“理論學習+班組比武+現場操作”的形式，實現職工理論知識與實踐操作水平快速提升，幫助職工迅速融入工作；創新職工學習培訓形式
，通過新媒體不定期推送班組管理文章、小視頻等，將大量的新知識以職工樂於接受的形式進行傳播
，鼓勵職工提升工作能力和業務水平
；查找班組職工在專業上的薄弱環節，以“缺什麼、補什麼”為原則
，對短板弱項進行“點單式”精準培訓；鼓勵職工參加業務技能等級取證，全麵提升班組整體素質。

　　做好維穩工作，凝聚職工。該分廠結合當前市場形勢
，組織管理人員深入班組開展形勢宣講，做好職工思想穩定工作；鼓勵職工積極參與各類活動，豐富職工文化生活；領導深入班組一線深度挖掘問題，通過班前會、安全會、班組活動等形式，傾聽班組職工心聲，打通雙向溝通渠道
，真正提升職工參與感
，讓職工樹立起鮮明的“主人翁”意識，激發由“要我幹”到“我要幹”的內生動力；做好班務公開，讓班組各項工作在職工的監督中開展，做到公平、公正、公開，並向職工廣泛征集班組建設方麵的合理化建議
，激發職工工作活力，增強班組凝聚力和戰鬥力。（毛學傳） 

　　《中國冶金報》（2024年07月16日 03版三版）